Наставничество в подологии: путь к победе в президентском конкурсе

В 2025 году проект «Золотое сечение PodoProFeet» был удостоен Президентской премии за вклад в развитие наставничества и формирование профессиональных стандартов в Российской Федерации. О том, почему наставничество стало стратегией развития отрасли, мы поговорили с представителем проекта — Натальей Ковалевской.

— В чем значимость победы проекта «Золотое сечение PodoProFeet» в президентском конкурсе?

Признание на государственном уровне стало важным сигналом для всей отрасли. Подология в России активно развивается, и факт того, что наставничество в подологии получило президентскую оценку, говорит о зрелости профессии. Это означает, что системная передача опыта и формирование стандартов рассматриваются как вклад в профессиональное образование страны.

— Как возник проект «Золотое сечение PodoProFeet»?

Изначально он создавался не как разовое мероприятие, а как инструмент долгосрочного роста специалистов. Рынок усложняется, повышаются требования к качеству работы, и стало очевидно, что одного обучения недостаточно. Необходима система сопровождения — когда опыт передается структурированно, а не стихийно.

Так родилась модель, в основе которой — наставничество в подологии как форма профессиональной ответственности старших коллег перед молодыми специалистами.

— Что вы вкладываете в понятие «наставничество в подологии»?

Это гораздо больше, чем обучение технике. Наставничество — это формирование подологического мышления, понимание границ компетенции, развитие профессиональной этики. Это передача клинической логики и стандартов работы.

Принцип «от практика к практике» позволяет не просто объяснять, как выполнять процедуру, а учить анализировать ситуацию и принимать обоснованные решения.

— Почему наставничество стало особенно актуальным именно сейчас?

Подология проходит этап стандартизации. Формируются образовательные траектории, усиливается взаимодействие с медицинским сообществом, обсуждаются профессиональные протоколы. В такой период особенно важно выстроить устойчивую систему передачи опыта.

Без наставничества развитие профессии происходит фрагментарно. С наставничеством — появляется единое профессиональное поле.

— Как проект помогает специалистам понять, как развиваться в подологии?

Вопрос «как развиваться в подологии» сегодня звучит все чаще. И ответ не сводится к количеству курсов. Речь идет о выборе среды. Проект объединяет конкурсную платформу, образовательные модули и профессиональное сообщество, где специалисты получают обратную связь и поддержку.

Это создает понятную траекторию роста: от начинающего подолога до эксперта и лидера отрасли.

— Можно ли сказать, что победа в конкурсе стала этапом институционализации профессии?

Безусловно. Подология выходит за рамки узкой ниши и становится частью профессионального образовательного пространства. Президентская премия — это подтверждение того, что наставничество в подологии воспринимается как вклад в развитие кадрового потенциала страны.

Именно системный подход и долгосрочная стратегия развития позволили проекту «Золотое сечение PodoProFeet» занять свое место в федеральной повестке.